客体关系是心理动力取向的人格发展理论，主张人类行为的动力源自寻求客体，关注外部客体（父母和孩子世界中的其他重要的人）对于建立内部心理的影响。客体关系理论是在精神分析的理论框架中探讨人际关系，更强调环境的影响。

客体一词为弗洛伊德所使用，对婴儿而言，客体指满足需求的事物，对儿童而言，客体一词可与他人互换，客体关系即指人际关系。而此等人际关系乃塑造了个体当前与人们之间的互动情形，不论是真实的或幻想的。

客体关系是指存在一个人内在精神中的人际关系形态的模式。客体是一个与自体相对应的概念，客体指的是一个被爱着或恨着的人物，地方，东西，或者幻想，包括内在客体和外在客体。外在客体是指真正的人物，地方和东西，内在客体指的是心理表象，即与客体有关的影象，想法，幻想，感觉或记忆。自体也是一种心理表象，指的总是一个内在的影象，基本上是属于自己的想法，感觉或幻想。

【招募人群】：

1、  对客体关系感兴趣者

2、  心理咨询师及心理学爱好者

3、  探索自我成长者

【授课方式】：

讲授为主，辅之以大量案例分析。理论和实践相结合。

【小组目标】：

     1、探索自己内心世界，更深刻地认识自己，以解决自身的困惑。

2、学习精神分析理论知识及实践技能；

3、运用所学的知识和技术来分析来访者，有助于促进心理治疗的效果。

【学习提纲】：

1、  梅兰妮·克莱茵与儿童精神分析

2、  马勒分离与个体化的过程

3、  温尼克特理论

【费用】：    2人团报1200元   个人报名1500元  

【小组设置】采取封闭形式， 10次活动为一期，一旦成组运行，则不随意进出。现在小组仅有2个名额，欢迎从速报名。

【时间】周日下午3:00-5:00

【小组带领者】宁跃民老师：太原明悦心理咨询工作中心主任、首席心理咨询师、心理学硕士 、 国家二级心理咨询师

宁跃民老师有着坚实的精神分析功底，在北京从事专职心理咨询工作多年，曾为太原安定医院心理科心理咨询专家，咨询个案累计上万小时，有大量完整成功的个案，积累了丰富的心理咨询工作经验，丰富的人生阅历，理智、达观，思维敏锐，感悟力强，重职业操守，多年学习和钻研各心理咨询流派的理论，掌握多种治疗方法，曾在多个城市从事团体心理辅导和个案咨询、治疗，帮助许多来访者摆脱心理困扰，从而丰富了自己的职业相关经验。

熟悉的人都知道，宁跃民老师精神分析理论功底的深厚，您的选择一定会让您收获满满！

必要提示：

（1）为保障小组整体进程的连续性和完整性，如果成员连续三次无故不参加活动又未提前请假，也不愿在小组进行讨论，将被中止在本期小组的活动，但不予退费；

（2）小组是一个整体，你的存在也影响着整个团体，对于团体也是很重要的，请准时出席活动。我们的心灵从碰触到打开及至逐步深入探索，是需要时间的，建议持续稳定的参加。