明悦心理
案例:小宝是一个3年级的学生,喜欢读书,喜欢下棋,但是不太知道与同班同学相处之道。寒假马上就要结束,小宝越来越焦虑,不想上学,害怕上学。当他在父母的陪伴下,来到太原明悦心理咨询中心时,埋着头,手中拿着妈妈的手机,低头玩游戏,不与老师交流。经妈妈介绍,小宝曾经被同学欺负,打耳光、脱裤子等羞辱,所以非常害怕上学,对上学的环境异常恐惧,社会行为退缩,不与人交流。经医院诊断,小宝患上了青少年抑郁症。
明悦心理咨询主任宁跃民老师与他的父母详细的介绍了青少年抑郁症的特点:“近年来,我在咨询青少年儿童心理咨询的案例中,感受到了青少年抑郁呈现几何级数增长。认识、了解、预防、治疗青少年心理问题,是每个家长都应多多关注 的心理健康知识之一。
青少年期抑郁是指6一17岁未成年人,在有易感性和精神心理诱因作用下:情绪低落,思维迟缓,语言减少,动作缓慢,少与人交,忧郁心事重重,缺少果断而犹豫不决等。大多数未成年人在青春期发育中的某个时间点或某个方面,会经历一些情感、行为、心理上的困惑,理论上称为“心理与社会发展失调节期"。在求学时期环境变化,人际关系的改变比较频繁,心境或周围环境不良等,容易产生问题。
抑郁发作,在成年人中多概括为:情感低落,思维迟缓,意志减退等三低症状。而青少年抑郁的核心症状主要包括:情绪低落、兴趣缺乏、快感缺失、思维减缓,可伴有躯体症状或某些神经症症状、部分患儿可流露出自杀意念或厌世行为。抑郁 多是个人性格因素及较重的学业压力导致,青少年抑郁应广泛引起家长的重视,若青少年抑郁没有得到有效的控制,后果不堪设想。
宁跃民主任针对青少年抑郁问题强调:”家长要及时带领孩子进行心理咨询及干预,避免忽视孩子的抑郁表现而耽误错过最佳治疗时机。”
小宝的父母及时带领孩子进入心理咨询,将会对孩子的未来产生积极的影响。希望父母们关注孩子的心理健康,及时了解孩子的内心变化,让孩子走出抑郁,恢复社会功能,能够以良好的心态面对学校,面对同学,增强自信心,学会与同学沟通,学会应对各种困境,为将来的成长奠定基础。